"La lengua de las mariposas"

La pel·lícula tracta de molts temes: de l'amistat, l'escola, la infància, la iniciació a la vida, però també de la por, del terror, de les misèries de la condició humana ... Parla també de la Història. Els esdeveniments històrics que estan darrere de la llengua de les papallones ", determinen clarament la vida dels personatges, tal com queda clar al final. Durant tota la cinta s'observa un aire de nostàlgia per la llibertat, l'esperança i el canvi social que va suposar la Segona República espanyola

El 14 d'abril de 1931 es va proclamar la II República a tot l'Estat espanyol, que va encarnar la democràcia i la modernitat, la llibertat, l'educació i el progrés, la igualtat i els drets universals per a tots els ciutadans. Es va elaborar una escola pública, obligatòria, laica, mixta, inspirada en l'ideal de la solidaritat humana, on l'activitat era l'eix de la metodologia. Així era l'escola de la II República espanyola. De totes les reformes que es van emprendre a partir d'abril de 1931, l'estrella va ser la de l'ensenyament ja que es van trobar amb una Espanya analfabeta, desnodrida i plena de persones molt ansioses per aprendre.

Va començar a teixir un sistema educatiu que va posar l'èmfasi en l'alumne, els va fer protagonista de les classes i de la seva formació. Els nens sortien al camp per estudiar ciències naturals, es van tractar de substituir els monòtons cors infantils recitant lliçons de memòria pel debat participatiu i pedagògic, els nens i les nenes es van barrejar en les mateixes aules, on s'educaven en igualtat, i es va afavorir un trànsit sense sobresalts des del parvulari a la universitat.

Va ser una escola on es va educar als nens atenent a la seva capacitat, la seva actitud i la seva vocació, no a la seva situació econòmica. L'educació pública va rebre finançament per a això, i això era una cosa que l'escola privada va mirar amb recel.

Els meus avis van viure una metodologia com aquesta en primera persona. L'ecola els hi va ser la única font de coneixement. Després , amb l'esclat de la guerra, van deixar d'anar-hi. Gràcies a ella saben llegir, escriure , sumar, restar, multipicar ,dividir i una mica de geografia. Aquestes,  per a nosaltres és la base per accedir al coneixement , però per aquella època,  saber això era tot un privilegi.